Autiste et mère d’un enfant autiste, j’ai créé un parcours d’accompagnement à partir de mon expérience personnelle et professionnelle, ainsi que des recherches issues de personnes autistes du monde entier : Brigitte Harrisson (Canada), Ron D. Davis (USA), Damian Milton (Royaume-Uni), Satsuki Ayaya (Japon)…
Ce parcours, décliné en plusieurs modules (Gestion du stress, Gestion de la fatigue et Gestion de la communication), a pour objectif d’aider les personnes concernées à s’épanouir dans le respect de leur neurodiversité, mais aussi de leurs valeurs, de leurs envies, de leurs besoins…
Objectifs
– Une meilleure compréhension de soi, de son fonctionnement cognitif, de l’identification de ses émotions, de l’origine de son stress et de sa fatigue pour un meilleur équilibre au quotidien.
– Une meilleure appréhension du monde, et notamment de la société, pour une relation aux autres plus sereine.
– Une meilleure connaissance des adaptations, des stratégies et des aménagements à mettre en place pour limiter la fréquence et l’intensité des crises autistiques, ainsi que le risque de burn-out, tout en restant authentique, limitant ainsi le camouflage (« masking »).
Cet accompagnement, qui s’inscrit dans la démarche d’« entrainement des compétences » du Protocole national de diagnostic et de soins et d’« entrainement aux habiletés sociales » de la Haute autorité de santé, est proposée aux personnes autistes, que le diagnostic soit posé ou qu’elles aient seulement des doutes concernant leur profil (je ne pose pas de diagnostic, mais, pour ceux qui le souhaitent, je peux les aider à savoir s’il est intéressant de se poser la question ou non).
Ce parcours est aussi adapté aux personnes issues de la neurodiversité qui ne se sentent pas en adéquation avec la société (TDAH : trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ; HPI : haut potentiel intellectuel ; dyslexie… dont je « coche les cases » également).
Je propose également une guidance parentale afin que les parents puissent comprendre leur enfant et le soutenir dans son quotidien et son développement.